Academic Scientific JournalsOn patriotism, patriots and patriotic values in conversations with adults with intellectual disabilities. Reflections on the margins of a particular master’s thesis
Keywords:
patriotic values, adults with intellectual disabilities, qualitative researchAbstract
The presented paper refers to a student’s qualitative research conducted in the master’s thesis. It was devoted to a poorly recognized problem of patriotic values in adults with intellectual disabilities. It is therefore the more to be regretted that really methodical research on this problem is rarely undertaken, especially within the group of adults with moderate and severe intellectual disability. Thus, it has been found desirable to report the findings of a student’s study. Unfortunately, performing of this task was thwarted by a sudden and untimely death of a student, shortly after her final exams at the university. Being a supervisor of this particular master’s thesis, I decided to write a paper somehow in behalf of a student, but to show some excerpts from her results section in my own perspective and following my individual way. I intended to describe how adults with intellectual disability view and communicate meanings ascribed to patriots/being a patriot; how do they manage with the concept of patriotism and patriotic values. The issue appears especially important in the context of adults’ with intellectual disabilities access to social, employment and civic pursuits within active supporting their full inclusion and participation in social and civic life.
Downloads
References
Banks M. (2013), Materiały wizualne w badaniach jakościowych, PWN, Warszawa.
Bauman T. (2001), Strategie jakościowe w badaniach pedagogicznych [w:] Zasady badań pedagogicznych. Strategie ilościowe i jakościowe, T. Pilch, T. Bauman, Wydawnictwo Akademickie „Żak”, Warszawa.
Bobińska K., Pietras T., Gałecki P. (red.) (2012), Niepełnosprawność intelektualna – etiopatogeneza, epidemiologia, diagnoza, terapia, Wydawnictwo Continuo, Wrocław.
Bobrowicz-Lewartowska L. (2011), Niepełnosprawność intelektualna – Diagnozowanie, edukacja i wychowanie, Harmonia, Gdańsk.
Burgoński P. (2008), Patriotyzm w Unii Europejskiej, Narodowe Centrum Kultury, Warszawa.
Charmaz C. (2009), Teoria ugruntowana. Praktyczny przewodnik po analizie jakościowej, PWN, Warszawa.
Cichocki M. (2011), Solidarystyczne podstawy patriotyzmu, http://www.omp.org.pl/artykul.php?artykul=143.
Dziewiecki M. (2011), Wychowanie patriotyczne dzisiaj. Jak kochać Ojczyznę?, http://www.opoka.org.pl/biblioteka/I/ID/wychowanie_patriotyczned.html.
Mirkowska-Mankiewicz A. (2006), Zmiana paradygmatu w postrzeganiu osoby z niepełnosprawnością intelektualną – z podopiecznego na pełnosprawnego i niezależnego uczestnika życia społecznego [w:] Z Warsztatów Terapii Zajęciowej do pracy – rozwiązania systemowe, Materiały Konferencyjne, Polskie Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Upośledzeniem Umysłowym, Warszawa.
Hammersley M., Atkinson P. (2000), Metody badań terenowych, Wydawnictwo Zysk i S-ka, Poznań.
Ingarden R. (1966), Przeżycie, dzieło, wartość, Wydawnictwo Literackie, Kraków.
Jędrzejewski A. (2009) Pytania o współczesny patriotyzm [w:] Polska – tożsamość – Europa. Pytania o współczesny patriotyzm, A. Jędrzejewski, M. Adamczyk (red.), Katolickie Stowarzyszenie „Civitas Christiana”, Radom.
Konecki K.T. (2000), Studia z metodologii badań jakościowych. Teoria ugruntowana, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa.
Kościelak R. (1989), Psychologiczne podstawy rewalidacji upośledzonych umysłowo, PWN, Warszawa.
Kuchta D. (2017), Świat wartości patriotycznych osób z niepełnosprawnością intelektualną, niepublikowana praca magisterska, Uniwersytet Gdański, Gdańsk.
Kvale S. (2004), InterViews. Wprowadzenie do jakościowego wywiadu badawczego, Trans Humana, Białystok.
Megier M. ( 2011), Współczesna tożsamość narodowa jako wytwór działań politycznych i komunikacyjnych [w:] Tożsamość i komunikacja, J. Szulich-Kałuża, L. Dyczewski, R. Szwed (red.), Wydawnictwo Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego, Lublin.
Miluska J. (2009), Wymiary patriotyzmu i nacjonalizmu. Studia interdyscyplinarne, Wydawnictwo Uczelniane Politechniki Koszalińskiej, Koszalin.
Nikitorowicz J. (2008), Kosmopolityzm i ojczyzna jako nowy ład społeczny [w:] Dom i ojczyzna. Dylematy wielokulturowości, D. Lalak, (red.), Inicjatywa Wspólnotowa EQUAL, Międzykulturowe Centrum Adaptacji Zawodowej, Instytut Profilaktyki Społecznej i Resocjalizacji, Uniwersytet Warszawski, Warszawa.
Rubacha K. (2008), Metodologia badań nad edukacją, Wydawnictwo Akademickie i Profesjonalne, Warszawa.
Salij J. (2005), Patriotyzm dzisiaj, Wydawnictwo „W drodze”, Poznań.
Simonides D. (1998), Patriotyzm, tożsamość narodowa [w:] Patriotyzm. Tożsamość narodowa. Poczucie narodowe, E. Nowicka-Włodarczyk (red.), Fundacja Międzynarodowe Centrum Rozwoju Demokracji, Kraków.
Stelter Ż. (2010), Dorastanie osób z niepełnosprawnością intelektualną, Wydawnictwo Naukowe Scholar, Warszawa.
Stróżewski W. (1981), Istnienie i wartość, Znak, Kraków.
Tatarkiewicz W. (1919), O bezwzględności dobra, Gebethner i Wolff, Warszawa.
Tischner J. (1982), Myślenie według wartości, Społeczny Instytut Wydawniczy Znak, Kraków.
Wyka A. (1985), Model badań przez wspólne doświadczanie, czyli o pewnej wersji empirii jakościowej, „Kultura i Społeczeństwo”, nr 2.
Zwoliński A. ( 2005), Wprowadzenie do rozważań o narodzie, WAM, Kraków.
Życie w integracji. Stargardzki model lokalnego systemu rehabilitacji i wsparcia społeczno-zawodowego osób z niepełnosprawnością intelektualną, (2012), Polskie Forum Osób Niepełnosprawnych, Warszawa.
Netnografia:
