Tom 32 Nr 1 (2016): Dziecięce rozumienie świata

Rozprawy i artykuły

• Uczenie się a zarobki – dziecięce rozumienie problemów ekonomicznych świata dorosłych

  Janina Uszyńska-Jarmoc

  7-26

  • PDF

• Analiza rysunków/szkiców i wypowiedzi werbalnych dzieci na temat budowy anatomicznej człowieka

  Eliza Rybska, Maciej Błaszak

  27-47

  • PDF

• Motyw zwierzęcy w twórczości językowej dzieci

  Anna Wasilewska

  48-58

  • PDF

• Dziecięce rozumienie świata – w poszukiwaniu uzasadnień postępowania badawczego

  Monika Wiśniewska-Kin

  59-70

  • PDF

• Widok z mojego okna na świat, który nas kształtuje – czytając książkę pod redakcją Teresy Sadoń-Osowieckiej „Miejsce, przestrzeń, krajobraz – edukacyjne znaki”

  Maria Groenwald

  71-82

  • PDF

• Life saving science: English four-year olds’ understanding of injuries and the appropriate first aid treatment

  Sue Dale Tunnicliffe

  83-90

  • PDF (English)

• Kim jest Bóg i gdzie mieszka? Analiza semiotyczna postaci Boga w percepcji dziecięcej w rodzinach praktykujących katolików

  Agnieszka Bzymek

  91-105

  • PDF

• Dorosły w świadomości przedszkolaka. Esej prawie naukowy

  Alicja Jurgiel-Aleksander

  106-112

  • PDF

• Cechy autoprezentacji dziecka w wieku przedszkolnym

  Inna Zhuravleva

  113-125

  • PDF

• Kulturoznawcze, indywidualne psychologiczne i związane z wiekiem cechy zdolności rozpoznawania emocji

  Ekaterina Hvorova

  126-129

  • PDF

• The philosophical view of learning from existential experiences in childhood Summary

  Martins Veide

  135-147

  • PDF (English)

• Promoting children’s wellbeing in an educational context

  Linda Grīga

  148-154

  • PDF (English)