Tom 43 Nr 4 (2018): Kreacja dziecięcego "bycia w życiu" - ilustracja współczesności

Pokaż Tom 43 Nr 4 (2018): Kreacja dziecięcego "bycia w życiu" - ilustracja współczesności

Opublikowane: 2018-12-31

Pełny numer

PDF

Rozprawy i artykuły

Badania dotyczące dzieciństw(a) – perspektywa praw dziecka

Ewa Jarosz

7-19
- PDF
O dziecięcej tożsamości (tragicznie) zerwanej – gdy przemoc symboliczna może życie ocalić

Maria Szczepska-Pustkowska, Małgorzata Lewartowska-Zychowicz, Longina Strumska-Cylwik

20-29
- PDF
Uczeń zdolny w perspektywie dyskursu produkcyjnego. W stronę krytycznej rewizji pedagogiki zdolności

Astrid Męczkowska-Christiansen

30-38
- PDF
Edukacja dzieci do partnerstwa kobiet i mężczyzn jako sposób na przeciwdziałanie przemocy ze względu na płeć

Iwona Chmura-Rutkowska, Joanna Ostrouch-Kamińska

39-49
- PDF
Children in institutional re-socialisation and education – on the edge of contemporary trends

Justyna Kusztal, Sławomir Przybyliński

50-57
- PDF (English)
Sharenting – skala i wielowymiarowość zjawiska (nierozważnego) ujawniania przez rodziców informacji o dzieciach w mediach społecznościowych

Bożena Chrostowska

58-68
- PDF
The focus of public discourse on child abuse in kindergartens: analysis of articles on child abuse in newspapers of China from 2010 to 2017

Baoan Feng, Xingping Zhou

69-76
- PDF (English)
Dzieci z rodzin zastępczych w szkole. Raport o współpracy rodziców zastępczych z personelem szkoły

Katarzyna Ćwirynkało, Urszula Bartnikowska

77-85
- PDF
Witraże dziecięcego „bycia w życiu” – dobrostan versus obrazy codzienności

Justyna Kusztal, Małgorzata Turczyk

86-95
- PDF
Przeciwdziałanie ubóstwu dzieci i młodzieży w Unii Europejskiej. Między planowaniem a działaniem

Katarzyna Białobrzeska

96-104
- PDF
Gimbusowa kultura dziecięca – rekonesans badawczy

Marzenna Nowicka, Anita Lodd-Bartołd

105-113
- PDF
Bycie dziecka w Polsce „dobrej zmiany”– między Konwencją o Prawach Dziecka a rzeczywistością

Małgorzata Dagiel, Małgorzata Kowalik-Olubińska

114-124
- PDF

Narracje i praktyki

Bajka terapeutyczna jako medium edukacyjne: wzorce społeczne, kulturowe i językowe

Paulina Forma, Dorota Bełtkiewicz

127-136
- PDF